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学前教育原理

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试题序号

14

（）提出了教育即生活、教育即生长、教育即经验的不断改造的相关理论。

A、杜威
B、蒙台梭利
C、康有为
D、陈鹤琴

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学前教育目标实现的基本途径是（）。

A、幼儿园一日智育活动
B、幼儿园一日体育活动
C、幼儿园一日生活活动
D、游戏

（）提出了遵循自然去教育儿童，培养真正的自然人。

A、卢梭
B、夸美纽斯
C、陈鹤琴
D、洛克

“认识几种常见的报警电话”“知道眼睛、鼻子、嘴巴的作用”，以上属于（）。

A、教育活动目标
B、教育智育目标
C、教育科学目标
D、教育任务

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